Attester la norme de formation

Comme formateur, c'est vous qui décidez quand un apprenti est compétent dans un ensemble de compétences. C'est le cœur du rôle, et il pèse plus lourd qu'on ne le reconnaît habituellement.

Ce que votre signature veut dire

Elle veut dire que vous avez vu cette personne faire ce travail, plus d'une fois, assez bien pour être à l'aise qu'elle le fasse sans supervision dès demain. C'est un jugement professionnel sur quelqu'un qui, sur la foi de ce jugement, soutiendra des personnes ayant une déficience intellectuelle.

Elle ne veut pas dire que la personne était présente. Elle ne veut pas dire qu'elle fait de gros efforts. Elle ne veut pas dire qu'assez de temps a passé. Ne signez pas seulement parce que l'apprenti était présent, a fait des efforts ou a attendu assez longtemps. Attendez d'avoir vu le travail.

Comment bien vérifier

Observez le travail plutôt que de poser des questions dessus. Une conversation vous dit ce que quelqu'un sait; un quart vous dit ce qu'il fait.

Cherchez-le plus d'une fois, et idéalement dans plus d'une situation. Une compétence qui n'apparaît que les bons jours avec une personne familière n'est pas encore une compétence.

Soyez précis dans ce que vous cherchez. « Soutient les habiletés d'adaptation » est un titre. Ce que vous observez vraiment, c'est si la personne a remarqué l'occasion, adapté son approche à la personne soutenue, et pris du recul au bon moment.

Notez ce que vous avez vu et quand, peu après. Au moment de la rencontre d'attestation, les détails peuvent être difficiles à retrouver, et un souvenir vague donne un jugement faible.

Quand quelqu'un n'est pas prêt

Dites-le clairement, tôt, et avec des précisions. La version inutile, c'est une signature retardée sans explication. La version utile nomme l'écart, nomme le travail qui le comblerait et fixe une date pour regarder à nouveau.

Souvent, l'écart tient à l'occasion plutôt qu'à l'aptitude : l'apprenti n'a pas encore eu le travail qui développe la compétence. C'est habituellement une question d'horaire pour vous et votre gestionnaire plutôt qu'un manquement de l'apprenti.

Si l'apprenti a un deuxième employeur

Un formateur qualifié de son autre milieu de travail peut attester les compétences individuelles qu'il y démontre. Vous, comme formateur de l'employeur parrain, confirmez quand même la compétence globale et signez la documentation d'achèvement des ensembles de compétences, et votre agence assume la responsabilité de la formation, peu importe où les heures ont été faites. Convenez tôt avec l'apprenti et Métiers spécialisés Ontario de la façon dont cela fonctionnera.

Le dossier officiel

Le registre de la norme de formation est délivré par Métiers spécialisés Ontario et c'est le seul dossier qui compte. La feuille de préparation ci-dessous sert à vos propres notes avant une rencontre d'attestation; elle n'enregistre rien et ne remplace rien.