La formation en milieu de travail et votre registre

L'essentiel de cet apprentissage, c'est le travail que vous faites déjà. Sur le repère de 4 500 heures, 3 720 se font en milieu de travail, soit environ 83 pour cent. Vous êtes payé pour toutes ces heures.

Ce qui compte

Le travail qui développe les compétences de la norme de formation compte. Cela comprend :

• le soutien aux habiletés d'adaptation
• la planification centrée sur la personne
• le soutien positif au comportement
• les routines de santé, de sécurité et de médication, quand elles font partie de votre rôle
• les liens avec les familles et la communauté

Les quarts ordinaires comptent. Vous n'avez pas besoin de faire quelque chose de spécial ou réservé à la formation. Ce qui compte, c'est d'avoir assez de variété dans le travail pour démontrer chaque ensemble de compétences. Cela suppose parfois de passer un moment dans un autre programme ou avec une autre équipe.

Comment fonctionne l'attestation

Le registre de la norme de formation (site en anglais) est délivré par Métiers spécialisés Ontario et énumère les ensembles de compétences que vous devez démontrer. Votre formateur vous observe au travail et signe la section correspondante quand il est convaincu que vous êtes compétent. C'est à vous de tenir le registre à jour.

Cette signature est un jugement sur la compétence, pas sur la présence. Elle veut dire que vous maîtrisez la compétence de façon fiable. Il vous faut quand même les 3 720 heures. Tenez votre relevé d'heures aussi soigneusement que votre registre, au cas où Métiers spécialisés Ontario le demanderait.

Si vous travaillez pour plus d'un employeur

Vous pouvez quand même terminer votre formation en milieu de travail. Si vous travaillez pour plus d'un employeur en services de développement, un formateur qualifié de votre autre milieu de travail peut attester des compétences individuelles à mesure que vous les démontrez.

Votre employeur parrain officiel reste responsable. C'est lui qui confirme votre compétence globale et qui signe la documentation d'achèvement des ensembles de compétences. En soumettant ce formulaire, il accepte l'entière responsabilité de votre formation en milieu de travail, peu importe où les heures ont été faites.

Si c'est votre situation, parlez-en tôt à votre parrain et à Métiers spécialisés Ontario pour confirmer comment cela sera géré.

Pour que ça marche au quotidien

Les apprentis qui terminent sans trop de difficulté ont tendance à faire les mêmes quelques choses.

Ils rencontrent leur formateur selon un horaire régulier plutôt que quand quelqu'un y pense. Une courte conversation mensuelle vaut mieux qu'une longue conversation annuelle.

Ils prennent des notes entre les rencontres : ce qu'ils ont fait, ce qu'ils ont bien géré, ce qu'ils veulent pratiquer davantage. La conversation d'attestation devient concrète au lieu d'être un test de mémoire.

Ils regardent d'avance les ensembles de compétences qu'ils n'ont pas encore touchés et demandent le travail qui les développerait, au lieu d'attendre qu'il se présente.

Ils remarquent qu'une même tâche démontre souvent plusieurs ensembles de compétences à la fois, et le disent.

Un mentor à l'extérieur de votre agence

Le Real Xchange offre un programme de mentorat pour le programme d'apprentissage TSD. Vous pouvez demander un mentor, ou en devenir un (site en anglais). Un mentor n'est pas votre formateur et ne signe pas votre registre. C'est quelqu'un de plus avancé qui a fait ce que vous faites.

Si les progrès stagnent

Ça arrive, habituellement parce que le temps du formateur se fait rare ou que l'apprenti n'obtient jamais la variété de travail dont il a besoin. Les deux se corrigent. Soulevez la question tôt avec votre superviseur, et si rien ne bouge, avec la personne qui a signé pour le parrain.